MAWA, M. C. . Les curricula dans les Écoles au Cameroun Allemand et Français: des Vecteurs d’une éducation extravertie, 1910-1960. JOURNAL OF ARTS AND HUMANITIES , [S. l.], v. 3, n. 2, p. 136–157, 2020. Disponível em: https://fajournaluba.com/index.php/jah/article/view/28. Acesso em: 3 sep. 2026.